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多媒体电教室方案设计

一、多媒体电教室简述

现代的多媒体电教室,它必须具备,图、文、声三种媒体信息的播放、记录、传递的功能。但主要以演示为主。


播放:过去的电教室比较简单,录音、录像机、电视机后来又有了闭路电视,幻灯机、投影仪等设备。现代化的电教室里又增加了一些新式设备,最主要的是装备了一台多媒体计算机。由于多媒体计算机的引入,使电教室的功能产生了很大的飞跃。


记录:当前的计算机的硬盘和光盘有很大的容量,完全可以取代传统的录音、录像带。录音、录像带翻录几次信号的损失很大,数字信号没有这个问题,而且修改和编辑很容易。


信息传递:在学校的方式是局域互联网,这是过去的电教室所没有的。教师的备课和授课都通过网上的服务器进行,学校的主服务器有硬盘塔和光盘塔,可以海量存贮教学内容。教师上课不必带任何东西。


 

  二、多媒体电教室组成的四个主要部分

 

在教室里,学生观看的效果是最重要的。大屏幕电视适合于播放视频节目的课件,上计算机课用液晶投影机比较好,它的分辨率高,计算机屏幕上的内容能完整的显示出来。(详细介绍)

大屏幕电视

背投电视

投影机

等离子彩电(PDP)

 

讲台的核心是多媒体计算机(详细介绍)

立式

 

坐式

 

会议桌式

 

功率放大器

调音台

音箱

输入输出接口板

笔记本电脑输入、互联网交换机

视频信号

多媒体教室的讲台、吊装的投影机和电视机

  三、多媒体电教室实施案例图示

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
发布于:2006-11-18 已被阅读:

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