根治当前教育资源分配不平衡，远程视频会议系统教育是主力

　　科学技术是社会发展进步的原动力，而科技提升的根本在于教育。然而，目前我国的整体教育水平并不乐观。由于我国地域辽阔，人口众多，使得教育水平有着明显的地方局限性。对于一些偏远地区，由于环境闭塞，信息交流不及时，教育水平相当落后。因此，克服空间地域的障碍的沟通学习就成为不二的选择。

　　众所周知，教育水平的高低直接代表着国家展的最真实水平，也是国家未来发展的决定性因素之一。因此，多年来国家对于教育的投入可谓是毫不吝啬，教育投入在国家财政支出中一直占有很大的比例。随着社会经济的快速发展，信息化程度的提高，教育设施建设的信息化时代也随之来临。现代网络技术的完善以及教育模式多样化发展，远程教育作为充分利用网络技术的教育模式迅速兴起，成为当前重要的教育模式之一。

　　传统的帮扶教育模式通常采取的措施是组织教师外出听课学习或是先进的师资力量进行定期的支教，但是这都不能从根本上解决问题。组织教师外出学习，然后对学生进行二次转换传授，由于个人主观性，在一定程度上有所折损，定期的支教也是杯水车薪，不能提升综合的教育理念。而通过远程课堂则可以跨越空间局限，将不同地区的学生同处于一个课堂，让学生接受直接教育，进行课堂交流，实现真正的教育沟通。

　　减压社会竞争压力的增大，不让孩子输在起跑线上已经成为众多家长的择校信条。为了挤入名校的门槛，教育支出成为众多家庭的主要经济包袱。据相关调查显示，孩子教育支出已经高居家庭日常支出的榜首。日益高涨的教育支出，使得新兴的网络课堂迅速受到人们的关注。

　　通过网络课堂不仅可以有效解决择校难题，节省教育支出，而且有助于培养学生的自学能力。随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革，让学生学会学习已经成为教育界公认的目标。而远程教育所采用的学生与教师分离的模式，会给学生提供足够的自学空间，充分发掘学生的自学潜力。

　　社会竞争加剧，远程教育是“充电”首选

　　社会发展的迅速以及生活节奏的加快，使得“活到老学到老”已经不再是一种自律的精神境界，而是在社会上立足的资本。为了在激烈的社会竞争中立于不败之地，“充电”已经成为许多在职人员生活的一部分。

　　对于工作为先、时间紧迫的上班族来说，传统的学校教育模式显然是不适宜的，这也正是现在成人教育中网络课堂迅速流行的重要原因。接受网络教育，人们可以任意选择自己所需要的学习课程，而不需要考虑空间限制，而且基于远程视频会议的录播功能，还能将错过的课程重现，有效解决了时间上的限制。省时省力，灵活自由，在最大程度上迎合日益加快的生活节奏。

　　名校效应日益增强，远程教育有效减压。